"A experiência do vocacional, que está a decorrer com muito sucesso pelo país todo – que decorreu no vocacional do ensino básico e que agora se estende ao ensino secundário -, é uma dessas alternativas que queremos oferecer aos jovens", disse.
"É uma oferta que permite aos jovens um tipo de ensino mais prático e que conduza imediatamente a uma profissão, sem fechar portas ao prosseguimento dos estudos e a outras alternativas", disse Nuno Crato, lembrando que, ao mesmo tempo que têm contacto com a profissão, os jovens continuam a aprender outras matérias fundamentais na escola.
Nuno Crato falava na apresentação de uma experiência-piloto do ensino vocacional que vai decorrer na Escola Secundária Sebastião da Gama, em Setúbal, em parceria com a empresa metalomecânica Alstom, que vai proporcionar aos alunos estágios formativos de 1.400 horas.
Na cerimónia que decorreu na Escola Sebastião da Gama, com a presença da presidente da Câmara Municipal, Maria das Dores Meira, e do Presidente da Alstom Portugal, João Ramalho, o ministro da Educação congratulou-se com o envolvimento da autarquia e da empresa.
"Além do empenho da Câmara Municipal, dos professores, que é sempre fundamental, há também o empenho de uma empresa. Isso é algo que se está a multiplicar muito por todo o País: empresas a assumirem parte da responsabilidade pela educação dos nossos jovens", disse.
A experiência-piloto de ensino vocacional no ensino secundário vai decorrer num total de 22 escolas, abrangendo cerca de 400 alunos.
O ensino vocacional foi lançado no ano letivo de 2012/2013 em 13 escolas do Ensino Básico, abrangendo 285 alunos, tendo sido alargado este ano a mais de 500 estabelecimentos de ensino, integrando cerca de 9.000 estudantes.
O objetivo do Ministério da Educação passa por criar condições para o cumprimento da escolaridade obrigatória, com uma via que complete as respostas existentes no sistema educativo e que, ao mesmo tempo, corresponda às necessidades fundamentais dos alunos.
O ensino vocacional tem como finalidade a inclusão de todos os alunos durante o seu percurso escolar, sendo esta uma alternativa mais adaptada aos jovens que procuram um ensino mais prático, mais técnico e mais ligado ao setor empresarial.
Fonte: NM